Физкультурно-речевой досуг на свежем воздухе.
«Поход на летнюю поляну».
Цель. Создать радостное настроение. Активизировать словарь по теме «Лето». Упражнять в беге, координации речи с движениями. Развивать внимание, ловкость, чувство равновесия. Учит наблюдать за изменениями в природе. Вызвать интерес к туристическим походам.
Материал. Костюмы бабушки Забавушки и Лесовичка (для взрослых). Рюкзаки, в которых лежат бутылки с питьевой водой, покрывала, аптечка. Шапочки ежа, зайца, лисы, медведя, волка, цветов, бабочек. Картинки с изображением лекарственных и ядовитых растений.
Предварительная работа. Беседы о поведении в природе. Рассматривание иллюстраций с изображением животных и растений, встречающихся в дикой природе. Заучивание закличек.
Лесовик. Здравствуйте! (грозно). Вы зачем сюда пришли?
Дети. Поиграть!
Бабушка Забавушка. Не пугай детей, Лесовик. Посмотри какие хорошие дети!
Бабушка Забавушка. А мы сейчас это проверим!
Закличка «Солнышко» (О. Козак).
Солнышко, обогрей,
Малых деток пожалей!
(Хлопают в ладоши.)
Вышли детки погулять
(Шагают на месте.)
Будут прыгать и играть,
(Прыгают на двух ногах.)
В лес пойдут грибы искать,
(Шагают на месте.)
В саду яблоню трясти.
( Выполнять поклоны вперёд.)
А ты, солнышко свети!
(Поднимают руки через стороны вверх.)
Бабушка Забавушка. Видишь, какие замечательные дети?!
Лесовик. А откуда вы взялись на нашей полянке?
Дети. Мы из детского сада.
Бабушка Забавушка. Мне кажется, эти дети очень умные. Они много чего знают.
Речевая игра «Четвёртый лишний».
Бабушка Забавушка. Какое сейчас время года? (Лето) Теперь послушайте внимательно и скажите, чего летом не бывает и что летом не пригодится, какое слово лишнее в ряду.
Дождь, гром, ветер, снег.
Футболка, кепка, шарф, сандалии.
Земляника, мандарины, малина, черника.
Радуга, туман, иней, роса.
Сарафан, куртка, шорты, панамка.
Снежки, грибы, ягоды, цветы.
Лесовик. Да, летом снега нет, зато много цветов, бабочек, жуков и комаров. А превращу-ка я вас в цветы и бабочек.
Дети делятся на две команды бабочки и цветы. Цветы встают в круг, а бабочки внутри круга. Все вместе произносят слова и выполняют движения в соответствии с текстом.
Утром бабочка проснулась.
(Плавно взмахивают руками)
Потянулась, улыбнулась.
(Потягиваются и улыбаются)
Раз - росой она умылась.
(Выполняют лёгкий массаж лица.)
Два - изящно покружилась.
(Кружатся)
Три - нагнулась и присела.
(Приседают)
Четыре - за нектаром полетела.
По окончании стихотворения цветы разбегаются, а бабочки догоняют их. Осаленные цветы замирают на месте. По желанию дети меняются ролями.
Лесовик. Если вы такие умные, отгадайте загадки про моих друзей.
Бабушка Забавушка. Да, в лесу у Лесовика друзей видимо – невидимо.
Загадки о деревьях.
Что же это за девица?
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (Ель.)
У меня длинней иголки, чем у ёлки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке. (Сосна.)
Бабушка Забавушка.
Стоит Алёна – платок зелёный,
Тонкий стан, белый сарафан. (Берёза.)
Что за дерево стоит:
Ветра нет, а лист дрожит? (Осина.)
Лесовик. Молодцы, все загадки отгадали! А знаете ли вы какие животные обитают в лесу? (Ответы детей.) Есть у меня интересная игра о лесных зверях. Вам она понравится!
Игра «Мы пошли гулять по лесочку»
Дети встают в круг. Выбирают Ежа, Зайца, Лису, Медведя, Волка. Тот о ком поётся в песне, выходит на середину круга, выполняет движения в соответствии с текстом. В конце персонажи разбегаются, Волк их ловит.
Мы пошли гулять по лесочку. (Идут в хороводе.)
Встретили там Ёжика – дружочка. (В середину круга выходит Ёж)
Он свои иголки показал, (Сжимают и разжимают пальцы.)
Носиком зашмыгал и убежал. (Пыхтят. Ёж встаёт в хоровод.)
Мы пошли гулять по лесочку. (Идут в хороводе.)
Встретили там Зайку – дружочка. (В середину круга выходит Заяц.)
С Зайкой мы попрыгали: прыг – скос. (Прыгают на месте.)
Зайка ушки навострил – и наутёк. (Показывают ушки. Зайка встаёт в хоровод.)
Мы пошли гулять по лесочку. (Идут в хороводе.)
Встретили там Лисоньку - дружочка. (В середину круга выходит Лиса)
Хвостиком взмахнула,
Обернулась не спеша.(Машут рукой как хвостиком.)
До чего ж ты, Лисонька хороша! (Взмахивают руками. Лиса встаёт в хоровод.)
Мы пошли гулять по лесочку.(Идут по кругу.)
Встретили там Мишеньку-дружочка. (В середину круга выходит Медведь.)
Шёл он вперевалочку: топ-топ-топ.(Изображают походку медведя)
Покружились с Мишкой мы один разок(Медленно кружатся на месте. Медведь встаёт в хоровод)
Мы пошли гулять по лесочку. (Идут в хороводе)
Встретили там Волка-дружочка.(В середину круга выходит Волк)
Он зубами лязгает-вот беда. (Складывают ладони изображают волчью пасть.)
Разбегайтесь-ка скорее кто куда!(Дети убегают).
Лесовик. Хорошо бегаете, трудно вас догнать! Скажите вы природы любители или губители? Как нужно себя вести в природе?(Ответы детей)
Беседа о растениях.
Бабушка Забавушка. Если вы природу уважаете и не обижаете, то и она будет о вас заботиться. В поход иногда случается неприятность – царапина, укус или ушиб. А врача рядом нет. И тут на помощь приходят волшебные лекарственные травы.(Показывает картинки с изображением лекарственных трав) Назовите эти растения?(Ромашка, подорожник, одуванчик.) Чем поможет подорожник и почему он так называется? (Он растёт возле дороги, и лечит раны, порезы, ушибы.) Как поможет одуванчик?(Его млечный сок помогает при укусе осы, овода, пчелы.) Чем полезна ромашка? (Настой ромашки облегчает боль при ушибе.)
А какие растения называются ядовитыми?
Дети отвечают на вопрос. Бабушка Забавушка показывает соответствующие картинки.
Заучивание заклички-кричалки.
Бабушка Забавушка. Скажите, что необходимо растениям для роста?(Ответы детей) Конечно, в первую очередь, дождь. Чтобы он пошёл, люди его звали, уговаривали. Знаю я одну закличку. Научить вас? Её надо не говорить а кричать. Повторяйте за мной.(Дети повторяют вслед за бабушкой Забавушкой.)
Дождик, дождик, припусти,
Чтобы травке подрасти,
Ягодкам напиться,
Цветикам раскрыться.
Деткам улыбнуться,
Бабушкам проснуться,
Лесовику надуться.
Лесовик(обиженно). Не буду я из-за летнего тёплого дождика дуться! Я его очень даже люблю. Давайте лучше поиграем.
Малоподвижная игра «Лесовик».
Водящий (Лесовик) сидит в кругу с закрытыми глазами.
Дети.(двигаются по кругу).
Лесовик, Лесовичок,
Что сидишь ты, как сморчок?
Выгляни на чуточку,
На одну минуточку!
Дети останавливаются. Лесовик встаёт. Не открывая глаз, подходит к одному из играющих и пытается определить, кто это. Если Лесовик угадывает, играющие меняются ролями.
Речевая игра «Разноцветные слова»
Бабушка Забавушка. Образуйте теперь две команды и подберите к лету «зелёные слова».
Команды поочерёдно называют объекты живой и неживой природы «зелёного»цвета. Выигрывает команда, назвавшая слово последней. Затем дети подбирают «красные», «жёлтые», «синие», «голубые» слова.
Лесовик.
Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы,
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый
И ручеёк с живой
Водою ключевой.
Игра «Ручеёк».
Лесовик. Вдохните глубоко. Потянитесь, улыбнитесь. Пусть целебная сила природы даст вам много энергии, щедрости, доброты, ощущения радости жизни.
Бабушка Забавушка.
Жалко с вами расставаться, детвора,
Но в путь-дорогу собираться вам пора.
Лесовик. Приходите, всегда вам будем рады!