«Путешествие с Феей Лета»
Цель: развитие физических и познавательных способностей дошкольников, закрепление знаний о летних приметах и явлениях, создание положительного эмоционального настроя всех участников, формирование запаса литературных художественных впечатлений.
Материал к развлечению: конверт с письмом от Кикиморы и конверт с загадками, карточки подсказки, подарки Феи Лета, костюм Кикиморы, костюм Феи Лета, атрибуты для игр, атрибуты и костюмы для сказки, спортивные атрибуты, атрибуты для игр.
Воспитатель в костюме Феи лета заходит в группу, здоровается, знакомиться с детьми. Приглашает всех детей выйти на участок.
Фея Лета:
Ребята, я принесла вам летние подарки. Август, последний летний месяц и мне скоро нужно будет уступить место своей сестре – Фее Осени. Чтобы от лета у вас остались самые лучшие воспоминания, я решила угостить вас своими дарами, дарами лета. Давайте все вместе выйдем на участок.
Вместо подарков дети на участке находят конверт, а в конверте записка от Кикиморы:
«Были ваши подарки – стали мои. Ха-ха-ха! Спрятала я ваши подарки. Если найдёте меня по стрелочкам, может быть тогда, я вам скажу, где я их спрятала. А не найдёте меня – мои подарки.»
Фея Лета:
Ребята, это Кикимора забрала наши подарки и так просто она нам их не отдаст. Путь нам предстоит нелёгкий, а найти мы её можем по стрелочкам. Где же эти стрелочки?
Дети находят стрелки.
Фея Лета:
Ребята, я знаю эту вредину Кикимору. Я уверена, что на пути нам нужно будет выполнить задания, которые она для нас приготовила. Поможете мне вернуть подарки. (Ответы детей). Тогда в путь. Но для начала нам нужно сделать разминку.
Проводиться игра: «Как живёшь…?».
Собрались мы вместе в круг.(Собираемся в круг)
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Как живешь? – Вот так!
А плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Вдаль глядишь? – Вот так!
Ночью спишь? – Вот так!
А шалишь? – Вот так!
Ждешь обед? – Вот так!
Машешь вслед? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как берешь? – Вот так!
Как даешь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!
А горишь? – Вот так!
Фея Лета:
А теперь в путь по стрелочкам.
Дети идут по стрелочкам, преодолевая препятствия:
Из спортивного инвентаря сделана речка – нужно перепрыгнуть, мостик – пройти по гимнастической скамейке, кочки – перепрыгнуть с кочки на кочку, пройти по нарисованной на асфальтовой дорожке змейке, пролезть через пещеру – несколько дуг поставленных на расстоянии друг от друга.
В конце пути дети находят спрятавшуюся Кикимору.
Кикимора:
Ха-ха-ха! Ну нашли вы меня. А подарков со мной нет. Спрятала я ваши подарочки. Хотите их получить обратно? (Ответы детей). Тогда вам нужно пройти заколдованный поляны и выполнить задания, которые я для вас приготовила. Выполните их, тогда и верну я вам ваши подарки.
Дети идут по стрелкам. Выходят на поляну. Находят конверт.
Фея Лета: (Достаёт из конверта загадки)
Ребята – это поляна «Загадок».
Кикимора:
Да, да! Отгадаете загадки пойдёте дальше. А не отгадаете – здесь останетесь!
Фея Лета: (Загадывает загадки).
-Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке
И купание в реке. (Лето)
-После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки. (Грибы)
-Я на пляже разогретом
Жду ребят горячим летом.
И, спасаясь от меня,
В речке плещет малышня.
А зверюшки в эти дни
Укрываются в тени. (Жара, зной)
-Я уверен, что ребята
Слышали мои раскаты.
Ведь они всегда бывают,
Если молния сверкает.
Для нее я лучший друг -
Очень грозный гулкий звук. (Гром)
-Был с утра звенящий зной.
Только скрылся солнца луч,
Дождь пошел косой стеной
Из огромных черных туч.
Небо грозно потемнело,
Засверкало, загремело. (Гроза)
-Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, -
Семицветная дуга
Заслонила облака! (Радуга)
-Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье-шарики,
Красные фонарики. (Ягоды)
(Обращаясь к Кикиморе)
Мы все загадки отгадали, теперь можем идти дальше?
По стрелочкам двигаются дальше. Приходят на следующею полянку.
Фея Лета: (Обращаясь к Кикиморе).
А я знаю, куда ты нас привела! Двигаясь по стрелочкам приходят на полянку.
Это «Спортивная полянка», попробуйте меня удивить, тогда так и быть отдам я вам подарки.
Проводятся спортивные игры с участием Кикиморы.
1.«Бег в мешках»:
Кикимора-один из участников. Она проигрывает, падая на финише.
2."Гусеничка":
Дети берут друг друга за руки и получается симпатичная гусеница. Первый игрок-Кикимора, то есть игрок который находится в самом начале, хочет поймать последнего игрока. Последний игрок должен изворачиваться и не давать себя поймать. Остальные дети должны крепко держать друг друга за руки. У Кикиморы не получается поймать последнего ребёнка, как бы она ни старалась.
3. "Сачок и бабочки":
На детской площадке вычерчивают круг, в центр которого помещается Кикимора. Она будет играть «сачок». Она должна находиться все время в пределах круга. Остальные детки будут маленькими «бабочками». Им можно залетать в круг и дразнить «сачок». У Кикиморы опять не получается поймать ни одного ребёнка.
По стрелкам дети переходят на следующую поляну. «Сказочная поляна»
Викторина: О какой сказке идет речь?
1.В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли.(Три медведя)
2.Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ.(Репка)
3.Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей.(Доктор Айболит)
4.Помогла нам яблонька, помогла нам печка…(Гуси –лебеди)
5.Нам не страшен серый волк.(Три поросенка)
6.Сяду на пенёк, съем пирожок.(Маша и медведь)
7.Колотил, колотил по тарелке носом.(Журавль и лисица)
8.И сбежали от грязнули и чулки и башмаки.(Мойдодыр)
9.Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.(Муха-Цокотуха)
10.Свет мой, зеркальце, скажи…(Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях)
11.Не пей из копытца, козлёночком станешь.(Аленушка и братец Иванушка)
12.Ещё пуще злится злая старуха…(Сказка о рыбаке и рыбки)
13.Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…(Колобок)
14.Он ударил в медный таз и вскричал: «Карабарас!»(Мойдодыр)
15.Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.(Красная шапочка)
16.Не ходите, дети в Африку гулять.(Айболит)
Ну удивили вы меня, уморили, устала я. Ладно, верну я вам ваши подарки.
Кикимора возвращает подарки
Фея Лета: (Раздаёт подарки. Подарки могут быть разные. Здесь работает фантазия воспитателя.
Ребёнок:
Лето – лучшая пора
Любит лето детвора
Сколько солнца! Сколько света!
Любит лето весь народ!
Вот бы сделать так, что б лето…
С нами было целый год!
Фея лета прощается с детьми.
Развлечение заканчивается